Subjectivity, curriculum and society. Between and beyond German didaktik and Anglo-American curriculum studies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Autio, Tero
Titel	Subjectivity, curriculum and society. Between and beyond German didaktik and Anglo-American curriculum studies.
Quelle	Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates (2006), XIV, 176 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studies in curriculum theory
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-8058-5468-1
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Pädagogische Psychologie; Curriculumplanung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/3

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